Amalia Bunda Medika

Anak Gagap Saat Bicara, Kapan Perlu Konsultasi?

by
Bagikan :

Pernah mendengar anak mengulang suku kata ketika berbicara, seperti “ma-ma-mau makan” atau berhenti sejenak karena sulit mengeluarkan kata? Kondisi ini dapat membuat orang tua khawatir. Dalam tahap perkembangan bahasa, anak memang terkadang mengalami ketidaklancaran berbicara. Namun, jika berlangsung terus-menerus atau disertai tanda tertentu, kondisi tersebut perlu diperhatikan.

Gagap atau stuttering merupakan gangguan kelancaran bicara yang dapat memengaruhi alur dan ritme seseorang ketika berbicara. Lalu, bagaimana mengenali anak gagap saat bicara dan kapan perlu berkonsultasi?

Apakah Anak yang Mengulang Kata Termasuk Gagap?

Tidak semua pengulangan kata menandakan gagap. Pada usia sekitar 2–5 tahun, anak sedang mengembangkan kosakata dan belajar menyusun kalimat yang lebih panjang. Dalam proses tersebut, anak mungkin mengulang kata atau frasa, menggunakan kata pengisi, atau berhenti sebentar ketika berbicara.

Ketidaklancaran yang umum terjadi biasanya tidak disertai ketegangan otot atau rasa frustrasi. Sementara itu, gagap dapat ditandai dengan pengulangan bunyi atau suku kata, pemanjangan bunyi, maupun hambatan ketika hendak mengeluarkan kata.

Tanda Anak Mengalami Gagap yang Perlu Diperhatikan

Beberapa tanda yang dapat diamati orang tua antara lain:

  1. Mengulang bunyi atau suku kata, misalnya “b-b-bola” atau “ma-ma-makan”.
  2. Memanjangkan bunyi, seperti “ssssaya mau”.
  3. Mengalami hambatan bicara, yaitu anak tampak ingin berbicara tetapi suara atau kata sulit keluar.
  4. Menunjukkan ketegangan saat berbicara, misalnya berkedip berulang, wajah menegang, atau menggerakkan kepala.
  5. Menghindari percakapan, merasa frustrasi, atau enggan berbicara karena kesulitan menyampaikan kalimat.

Tanda-tanda tersebut tidak selalu muncul bersamaan. Frekuensi dan tingkat ketidaklancaran juga dapat berubah sesuai situasi.

Kapan Anak Perlu Konsultasi?

Orang tua sebaiknya berkonsultasi apabila ketidaklancaran bicara berlangsung selama beberapa bulan, semakin sering, atau disertai ketegangan fisik dan rasa frustrasi pada anak.

Pemeriksaan juga dianjurkan apabila terdapat riwayat keluarga yang mengalami gagap, anak mulai mengalami kesulitan bicara pada usia yang lebih besar, atau terdapat keterlambatan perkembangan bahasa lainnya.

Tidak perlu menunggu sampai anak mengalami kesulitan berat. Evaluasi lebih awal membantu mengetahui karakteristik ketidaklancaran bicara dan menentukan apakah anak memerlukan pemantauan atau terapi wicara.

Bagaimana Orang Tua Dapat Mendampingi Anak?

Dukungan keluarga penting untuk membantu anak merasa nyaman ketika berkomunikasi. Beberapa hal yang dapat dilakukan adalah:

  • Dengarkan anak sampai selesai tanpa memotong pembicaraannya.
  • Hindari menyuruh anak mengulang perkataan atau berbicara lebih cepat.
  • Berikan waktu yang cukup agar anak dapat menyampaikan keinginannya.
  • Ajak berbicara dalam suasana tenang tanpa tekanan.
  • Berikan perhatian pada isi cerita, bukan hanya kelancaran bicaranya.

Hindari mengejek, memarahi, atau membandingkan cara bicara anak dengan anak lain.

Pemeriksaan Gagap pada Anak di Klinik Utama Amalia Bunda Medika

Gagap pada anak perlu dinilai berdasarkan pola bicara, riwayat perkembangan, serta dampaknya terhadap aktivitas sehari-hari. Dokter dapat melakukan evaluasi kesehatan dan perkembangan anak, kemudian mempertimbangkan rujukan kepada terapis wicara atau ahli patologi wicara-bahasa untuk pemeriksaan lebih lanjut.

Orang tua dapat berkonsultasi dengan dr. Lestarina Veronica Haloho, M.Sc., Sp.A, Dokter Spesialis Anak di Klinik Utama Amalia Bunda Medika.

Jadwal praktik: Senin–Kamis | 18.30–20.30 WIB
Alamat: Jalan Dokter Rajiman No.36, Sabukjanur, Kebonmanis, Kec. Cilacap Utara, Kabupaten Cilacap
WhatsApp Reservasi: 0823-2969-9844

Dapatkan informasi layanan Dokter Anak Cilacap dan jadwalkan konsultasi di Klinik Utama Amalia Bunda Medika.

Referensi

  1. Perez HR, Stoeckle JH. (2016). Stuttering: Clinical and research update. Canadian Family Physician, 62(6), 479–484. https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC4907555/
  2. Yairi E, Ambrose N. (2013). Epidemiology of stuttering: 21st century advances. Journal of Fluency Disorders, 38(2), 66–87. https://doi.org/10.1016/j.jfludis.2012.11.002
  3. American Speech-Language-Hearing Association (ASHA). Stuttering, Cluttering, and Fluency. https://www.asha.org/practice-portal/clinical-topics/fluency-disorders/
  4. American Academy of Pediatrics. Stuttering in Toddlers & Preschoolers: What’s Typical, What’s Not? https://www.healthychildren.org/English/ages-stages/toddler/Pages/Stuttering-in-Toddlers-Preschoolers.aspx
Post Views: 13